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martes, 15 de enero de 2013

PROMUEVE 20 AYUNTAMIENTO MEJOR DESEMPEÑO DE ALUMNOS DE LA PREPARATORIA MUNICIPAL


  La secretaria de Educación Pública Municipal (SEPM), Juana Laura Pérez Floriano, indicó que los jóvenes estudiantes podrán reforzar sus conocimientos antes de iniciar con el período de exámenes de regularización




Tijuana, B. C., 15 de enero de 2013.- Con el objetivo de promover entre los alumnos de la Preparatoria Municipal un mejor desempeño educativo, que les permita presentar de mejor manera los próximos exámenes e iniciar clases mejor preparados, el 20 Ayuntamiento inició -esta semana- una serie de cursos de actualización para el estudiantado.
La secretaria de Educación Pública (SEPM), Juana Laura Pérez Floriano, explicó que el presidente municipal, Carlos Bustamante Anchondo, instruyó -a la dependencia que encabeza- para que durante el ciclo escolar se trabaje con la meta de conducir a los estudiantes de la Preparatoria Municipal, dentro de una formación integral eficiente. 
“Ofrecemos estos cursos para que los jóvenes desarrollen de manera óptima diversos aspectos intelectuales y físicos, tomando en cuenta tanto factores sociales como afectivos para lograr de este modo el desarrollo armónico y pleno de su conocimiento; estos talleres le ayudarán al alumno a presentar sus exámenes de regularización e iniciar el semestre de la mejor forma”, dijo la funcionaria.
Pérez Floriano expuso que actualmente los estudiantes de la Preparatoria Municipal asisten a clases de matemáticas, lectura y redacción, química y biología, por nombrar algunas, con el propósito de reforzar los conocimientos que adquirieron en el semestre que terminó. 
La Preparatoria Municipal de Tijuana abrió sus puertas desde el pasado lunes 6 de enero, a fin de ofrecer a los alumnos el tiempo suficiente para que realicen trámites de constancias y boletas de calificaciones, entre otros, al tiempo que se brindan los cursos de actualización.
Juana Pérez Floriano añadió que en estos momentos los profesores también trabajan en el área  de planeación  académica y didáctica, con el propósito de que los alumnos egresen con las mejores herramientas para su ingreso a la educación superior.

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